“小水滴”幼儿绘本伴读团队|开展“趣味深入课堂，科学‘映’入童心’”活动
狄开颜/文 程序浩/图
“双减”之际，为了丰富幼儿课余生活，“小水滴”幼儿绘本伴读实践团队走进校园、社区。据了解，活动主要面向3-7周岁儿童，地点设在丽水市总工会教室内。此次活动旨在扩大孩子的常识认知，增加孩子的知识背景，丰富小朋友们对于关于世界的认知。
课堂上，队员狄开颜通过简单的纪律口令引导这个临时组建的小班级，同时使用图片、提问旅行经历和实验等方式导入课堂，吸引小朋友们学习的兴趣，使得孩子们对于水有了初步认识。其后，队员们用多种形式，包括代入想象、队员表演等，着重带孩子们领略了水的循环过程。随后，队员使用视频、具体过程图片排序方式带领学生回顾水循环过程。在课堂的末尾，学生在队员们的帮助下，绘制了自己心里水的循环过程图，做到知识输出，同时鼓励儿童天马行空的想象。
“实际观察、体验，能增加孩子的常识，阅读也可以。通过阅读，打通与生活的联结。《小水滴旅行记》通过比较直观的图片，在故事中让孩子用更有趣的方式，了解常识，扩大孩子的视野。我认为这是一件非常有意义的事情。”狄开颜说。
面对”双减”背景，绘本更加展示出其趣味性、内容多元性、教育价值性。“小水滴”绘本伴读团队展开绘本伴读活动，使得小朋友们得到知识的浇灌，在玩中阅读、观察，增加知识，打通与生活的联结，了解世界。
