用心致力“双减”，用爱陪伴阅读 ——“小水滴”幼儿绘本伴读社会实践活动

来源：浙江热线 编辑：周思宇

谢雨心/文 程序浩/图

为致力“双减政策”的贯彻实施，减轻幼儿负担，促进其身心健康成长，近日，我校“小水滴”幼儿绘本伴读实践团队赴莲都区白云幼儿园与金苹果幼儿园，开启以“母爱”为主题的幼儿绘本伴读活动。

“小水滴”实践团队为两所幼儿园都带来了《逃家小兔》这一绘本故事，团队主讲人李蕊希以幼儿“最喜欢的动物”为兴趣引入点，引出绘本主人公——兔妈妈与兔宝宝，同时通过引导幼儿观察封面、回答问题，来激发幼儿阅读热情。

整个活动设计以幼儿回答问题与游戏活动为主，穿插有趣的小剧场演绎，真正做到以幼儿为课堂主体、老师引导和陪伴阅读。幼儿在老师的讲述和提问中了解内容、积极思考、勇于回答，通过观察图片感受故事情节，通过手工游戏体验阅读快乐。其中在制作鱼竿环节中，小朋友们热情高涨，认真制作，欢声笑语不断。在设计模仿兔妈妈走钢索的环节，小朋友们依次走过木纸板与红丝带，并告诉老师“兔妈妈可真不容易!”课堂最后，老师带领小朋友跳起兔子舞，在音乐中结束了绘本阅读课。课后，听课老师反响强烈，两位园长也对“小水滴”幼儿绘本伴读实践团队的成员表达了感谢并给予赞扬，肯定了活动的初衷与重要意义，也向团队表示坚持做好的期望，送上了美好的祝愿。

在“双减”政策出台的背景下，如何平衡孩子的学习与娱乐时间，发挥出学与玩的重要作用，真正做到减负，促进孩子身心健康发展，是全社会亟需解决的难题。“小水滴”团队通过《逃家小兔》绘本阅读，寓教于乐，传达了母爱的主题，促进孩子对母爱的理解与感受，懂得表达对母亲的爱。同时，“小水滴”团队致力于为孩子减负，用爱陪伴孩子阅读。未来，“小水滴”团队期望能走向更多的学校和社区，用爱传达更多主题的教育。

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